学生通过对古代丝绸之路数字化地图的学习，了解敦煌在丝绸之路上位置的重要性；通过对敦煌地形图的熟悉，了解洞窟选址的依据并为后续的虚拟洞窟挖掘、建设与维护管理打好基础；学生在敦煌专业考察时拍摄的全景图片虚拟现实地呈现了敦煌石窟的周边环境。在了解石窟历史以及外部环境的基础上，学生在实验室通过虚拟现实设备沉浸式体验石窟内部，进而在敦煌石窟历史实践教学虚拟仿真实验平台进行更为深入的体验式学习以及学习成果的检验，最后以小组形式协作地在Minecraft中挖掘石窟，体验历史，培养“工匠”精神。
主要涉及的实验资料：
1.数字敦煌 https://www.e-dunhuang.com/index.htm
2.敦煌石窟图版资料《中国石窟﹒敦煌莫高窟》、《中国石窟﹒安西莫高窟》、《敦煌石窟艺术》22本及《敦煌石窟全集》26本等
3.石璋如著《莫高窟型》
4.古代丝绸之路数字地图
5.VR敦煌（八个虚拟石窟）等敦煌虚拟现实资源
6.敦煌莫高窟外部360度全景导览资源
7.虚拟敦煌石窟历史虚拟仿真实验软件
8.Minecraft中虚拟敦煌石窟建设的环境